打印室,规则老师安安静静站在门口。
来来往往的学生,将一叠叠稿纸装订成册,分发给路过的学生。
“这位同学,我怎么感觉你来好几次了?”
规则老师突然拦住一位女同学,这么问道。
“老师,这种搭讪方式可不太新鲜。”
女同学一撩头发,露出美丽的脸蛋。
规则老师不为所动,只是一味逼问。
“说出你的名字,哪个班的?”
“高三四班,雪莉。”
女同学有些紧张地回答。
雪莉?规则老师自然知道,他的学生,只是不太熟。
“你不认识我?”
“认识,你是我的规则老师。”
回答没问题。
可是总感觉哪里不太对。
他应该没有脸盲这个属性。
这位叫雪莉的同学长相也很有特色。
刚刚明明见过这张脸。
“你先留在这里吧。”
规则老师示意雪莉同学让开,并随时做好出手准备。
雪莉闻言,只能默默让开过道,跟规则老师一同站在门口附近。
移动间,雪莉没想到,正巧看到门口又有一只雪莉经过……
‘快走快走’
规则老师旁边的雪莉用口型无声提醒。
规则老师转头看来,注意到雪莉刚刚把嘴闭上,
“你刚刚在做什么?”
雪莉挠挠脸颊,
“那个,打了个哈欠。”
规则老师虽然疑惑,却也不会因怀疑就对自己的学生出手。
他就那么看着人来人往的学生们把印好的规则手册带到各个班级。
其中主要是教学楼方面的规则,食堂方面的规则只能靠规则老师依照之前的规来压题。
老师讲的:老实说,没有一点信心。
赵昊听到的:老是说‘没有一点信心’,你们不太行。
赵昊解释:老师批评我们对他没有信心,我们要对老师有信心。
学生们恍然大悟:ok,我们一定努力!
只能说,赵昊疑似对规则老师有迪化滤镜。
可,外面的学生不清楚情况,打印室里面干活儿的能不清楚么?
打印室里面负责整理资料的学生都十分清楚,规则老师说的对象压根不是学生们,而是说他自己没信心可以压中题。
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